如何设置Connectify中文版

Connectify中文版设置指南

Connectify中文版是一款功能强大的软件，它可以将安装了Windows系统的笔记本电脑变成一台无线路由器，使其他无线设备如智能手机、平板电脑等能够连接并共享网络。这款软件尤其适用于那些只有一个网络接口而没有无线路由器的环境，如校园宿舍、家庭、办公室等。本文将详细介绍如何设置Connectify中文版，帮助用户轻松实现笔记本共享上网。

一、下载安装Connectify中文版

首先，用户需要在自己的电脑上下载安装Connectify中文版。可以通过搜索引擎找到Connectify中文版的官方网站，从官网下载最新版本并按照提示进行安装。在安装过程中，需要确保电脑已经安装了Net4.5框架，否则可能会导致安装失败。下载和安装过程所需的时间会根据网络状况有所不同。

二、安装无线网卡（针对台式机）

由于Connectify的功能是创建无线WiFi热点，因此电脑必须配备无线网卡。对于台式机用户，如果电脑没有内置无线网卡，可以购买一款USB无线网卡，并安装相应的驱动程序。安装完成后，就可以正常使用Connectify来创建热点了。

三、启动Connectify中文版

安装完成后，双击桌面上的Connectify图标启动软件。如果电脑上的“本地连接”已经能够正常连入互联网，并且“无线网络”接口正常开启，Connectify中文版会自动将“本地连接”通过“无线网络”接口构造出“无线热点”。用户只需指定无线热点的名称和密码即可。

四、设置热点名称和密码

启动Connectify中文版后，用户可以看到一个简洁的界面。在界面上，用户可以自定义热点的名称和密码。热点名称可以随意设置，以便其他设备能够轻松找到并连接。密码默认为十位数字（如1234567890），但用户可以根据需要修改密码，以确保网络安全。

五、选择共享模式

Connectify提供了多种共享模式供用户选择。用户可以根据自己的网络环境和设备类型来选择合适的共享模式。例如，如果手机是安卓系统，电脑是Win7系统，那么应该选择“无线AP，WPA2加密”这个共享模式。因为安卓手机一般不支持adhoc模式，安卓4.0系统以下的手机还需要安装安卓补丁才能支持adhoc模式。

六、高级设置（可选）

如果用户的网络接口较多，可以点击“高级设置”按钮来展开更多设置项目。在高级设置中，用户可以选择网络接入和无线输出的接口。网络接入是指用户连入互联网使用的网络接口，而无线输出则是指用户准备通过哪个接口构造“热点”。设置完成后，点击“启动”按钮即可开始创建无线热点。

七、连接设备

热点创建成功后，用户的其他无线设备（如手机、平板电脑等）就可以搜索到创建的热点名称。点击连接并输入密码后，设备就可以成功连接到这个WiFi热点，并通过笔记本电脑共享上网了。在Connectify的连接状态界面中，用户可以看到已连接的设备信息，并可以对这些设备进行管理，包括是否允许该设备使用WiFi网络。

八、文件管理和共享（可选）

除了共享网络外，Connectify还提供了文件共享功能。用户可以在Connectify程序主界面中点击“文件共享”按钮，然后在打开的“WiFi文件共享”界面中，点击下方的“下载”按钮来下载手机版WiFi共享精灵。安装并运行手机中的WiFi共享精灵程序后，用户就可以实现手机与电脑之间的文件共享操作了。同时，双方还可以免费给对方发送文件，非常方便快捷。

九、应用场景

Connectify中文版适用于多种场景，如校园宿舍、家庭、企业等。在校园宿舍中，学生可以通过一根网线将多台笔记本和手机共享上网；在家庭环境中，家庭成员可以在一根网线的情况下，让台式机和笔记本同时WiFi上网；在企业中，员工可以通过带USB无线网卡的电脑，让手机等设备共享网络。此外，Connectify还具有无线网络中继功能，可以延伸无线热点的传播距离。

十、注意事项

1. Connectify中文版在XP系统下不支持没有root的安卓手机连接。

2. 在设置热点时，建议用户选择强密码以保护网络安全。

3. 在使用文件共享功能时，需要确保手机和电脑都安装了相应的软件，并处于同一WiFi网络下。

4. 如果遇到无法连接的问题，可以检查网络连接状态、无线网卡驱动程序以及防火墙设置等。

5. Connectify中文版支持大部分06年之后生产的无线网卡，但可能不支持部分老版本的无线网卡。如果遇到兼容性问题，可以尝试更新无线网卡驱动程序或购买新的无线网卡。

通过以上步骤的设置，用户就可以轻松地将笔记本电脑变成无线路由器，并与其他无线设备共享网络了。Connectify中文版不仅简单易用，而且功能强大，为用户提供了便捷的网络共享解决方案。无论是校园宿舍、家庭还是企业环境，Connectify都能帮助用户实现多台设备共享上网的需求。